Encontro encerra capacitação de professores da Pré-escola de Sinimbu e Herveiras no LEEI

Os professores e assessoria pedagógica atuantes na Educação Infantil nos municípios de Sinimbu e Herveiras participaram na última quinta-feira, na Câmara de Vereadores de Sinimbu, do encerramento da capacitação do Programa LEEI - Leitura e Escrita na Educação Infantil, que faz parte das ações do Programa Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, desenvolvido pelo Governo Federal, em parceria com as universidades públicas da região sul e com os municípios, por meio da Secretaria Municipal de Educação, com o objetivo de qualificar as práticas pedagógicas nas escolas do Sistema Municipal de Ensino. Iniciado no segundo semestre de 2024, foram estudados oito percursos formativos presenciais, além dos virtuais e lives, a proporcionar a articulação entre arte, ciência e vida.

O secretário de Educação, Cultura e Turismo, Flávio Miguel Henn acolheu a todos enfatizando o comprometimento de cada professor com o propósito da formação, a qual possibilitou reflexões, trocas de experiências e o fortalecimento das intencionalidades pedagógicas, que favorecem o desenvolvimento integral das crianças.

Flávio conduziu sua reflexão acerca da importância da pré-escola à criança, a etapa inicial da educação básica que necessita ser bem planejada e trabalhada na Escola, pois ao concluir esse período, a criança ingressa no Ensino Fundamental, etapa em que será alfabetizada. “No entanto, é na Educação Infantil que se constrói a base desse processo, despertando o interesse, a curiosidade e a motivação para a leitura e a escrita, de forma lúdica e significativa. O compromisso q assumimos não é somente com números ou com papéis.  É com as crianças, com as famílias, com uma educação pública de qualidade. É momento de intensificar nossas ações, de olhar para cada criança e perguntar: ela está avançando, está aprendendo? E se não está, o que mais podemos fazer? O que precisamos ajustar? Ou seja, é reconhecer a competência, a dedicação e o poder transformador do professor no processo de aprendizagem e crescimento das crianças.” 

A secretária de Educação de Herveiras, Juliara Lemos, também agradeceu a Secretaria Municipal de Educação do município de Sinimbu, pela parceria dentro no LEEI, “um programa que tanto contribuiu para o aprendizado dos nossos alunos de educação infantil.” A secretária reconheceu o empenho de sua equipe, da articuladora Roberta Ferreira, da coordenadora do Programa Alfabetiza, Andreia Justimann Martin, assim como à formadora Isabel.

Juliara parabenizou seus professores da Rede Municipal de Ensino de Herveiras,  pela dedicação e o comprometimento com que foi conduzida a proposta.  “Hoje encerramos essa etapa com uma amostra, tenho certeza, que muito bonita, com vários trabalhos, dos quais ficarão registrados para que possam, mais tarde, ser usados em sala de aula.  Esse é o sentido do programa, que vocês consigam levar aquilo que vocês adquiriram de conhecimento para dentro das nossas salas de aula.”

Após, todos puderam apreciar o momento de leitura deleite, a partir da obra: Letras de Carvão, autoria de Irene Vasco e Juan Palomino, narrada pela Coordenadora pedagógica, Anita Brandenburg.

Na sequência, cada participante foi surpreendido com o recebimento de uma Carta Gratidão, entregue pelas mãos da formadora municipal, professora Isabel de Oliveira Borges.

Posteriormente, deu-se início ao Seminário com mais de vinte apresentações de práticas pedagógicas da Pré-Escola, uma potente reflexão na prática. “O LEEI reafirma que levar a criança ao contato com a leitura e a escrita na Educação Infantil não é antecipar a etapa da alfabetização, mas cultivar sentidos e significados, é despertar potências e respeitar o tempo e a essência da infância, por meio do encantamento, da escuta sensível e de práticas pedagógicas alinhadas às múltiplas linguagens que dão voz ao universo infantil”, afirma a formadora Isabel.

Os professores pautaram seus planejamentos expostos no seminário, a partir de obras literárias da cultura afro e indígena, aliada à pesquisa com pessoas da comunidade, perspectivas ricas e autênticas sobre a cultura e a história, ou seja, a valorização e o reconhecimento dessa riqueza cultural brasileira.

A formação do LEEI propôs um novo olhar sobre o desenvolvimento da leitura e da escrita desde os primeiros anos, valorizando o protagonismo infantil por meio de múltiplas formas de expressão, desenho, oralidade, brincadeira, escrita espontânea e tantas outras, acentuadamente exploradas durante o Seminário LEEI.

A articuladora municipal RENALFA, Daiane Ines Rech, avaliou o Seminário realizado e destacou a qualidade das abordagens pedagógicas apresentadas. “Só temos a agradecer por tudo que os professores fizeram e fazem pela educação das crianças! Cada momento vivido foi construído com dedicação, carinho e compromisso, deixando marcas que certamente seguirão com cada um de nós. Que essa jornada siga inspirando e fortalecendo a nossa missão de educar com amor e propósito”.

A coordenação pedagógica do Programa seguirá organizando todo o material do Seminário LEEI, tão bem descrito pelos professores, o qual será compilado em uma coletânea e enviados aos participantes, como registro desse percurso formativo, a ser revisitado sempre que necessário.

O Seminário LEEI foi finalizado com a participação do professor Rafael Schultz, professor de música, que cantou, tocou algumas canções e surpreendeu com uma composição inédita, de sua autoria, na qual evidenciou parte da trajetória do LEEI, intitulada Tecendo Saberes e tornou o momento bastante emocionante aos presentes, encantando a todos com a mensagem do refrão da letra, que traduz a essência do ser professor da Educação Infantil: “Tecemos saberes, sonhos e vidas, com arte, ciência e alma querida. Entre infâncias e memórias tão reais, somos ponte entre mundos ideais.”